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Formation addictions et insertion professionnelle : accompagner les personnes dans leur parcours

Formation INTRA-entreprise dans toute la France

100% Présentiel

(12 pers. max.)

100% Distanciel

(10 pers. max.)

Finalité

Accompagner les personnes confrontées à une addiction afin de sécuriser leur parcours vers la formation et l’emploi.

Public visé

CIP et professionnels de l’insertion

Prérequis

Aucun

Durée

1 jours (14 heures)

Prix

Sur devis

Financement

Plusieurs financements possibles

Contact

Formation addictions insertion professionnelle

Cette formation sur les addictions et l’insertion professionnelle s’adresse aux CIP et aux professionnels qui accompagnent des adultes ou des jeunes vers la formation et l’emploi. Elle répond à une difficulté fréquente : comment aborder des conduites addictives susceptibles de freiner un parcours sans juger, diagnostiquer ni fragiliser la relation ?

L’addiction ne peut pas être réduite à un manque de volonté. Elle peut constituer à la fois une source de difficultés et une tentative de réponse à une souffrance, à la précarité ou à un environnement éprouvant. Cette approche permet aux professionnels de mieux comprendre les situations rencontrées et d’adopter une posture respectueuse du rythme de la personne.

Les participants apprennent à repérer les signaux de difficulté, à conduire un entretien exploratoire et à faire émerger une demande d’aide. Ils développent également des repères pour accompagner l’ambivalence, les résistances, les interruptions ou les reprises du parcours.

La formation permet enfin d’identifier les partenaires compétents, d’orienter sans se désengager et d’adapter les étapes du parcours afin de favoriser l’accès à la formation, l’insertion professionnelle et le maintien dans l’emploi.

Pourquoi suivre cette formation

Les conduites addictives peuvent compromettre l’assiduité, la formation, les démarches de recherche d’emploi ou la prise de poste. Pourtant, les aborder trop directement risque de provoquer le retrait de la personne, tandis que les ignorer peut fragiliser l’ensemble de son parcours.

Cette formation sur les addictions et l’insertion professionnelle aide les CIP à trouver une posture adaptée : observer sans étiqueter, questionner sans contraindre et accompagner sans se substituer aux professionnels de l’addictologie. Elle apporte des repères pour conduire l’entretien, comprendre l’ambivalence et maintenir la relation face au déni, aux résistances ou aux ruptures.

Les participants apprennent à intégrer cette problématique dans un accompagnement global, en tenant compte des ressources, des priorités et du rythme de la personne. Ils peuvent ainsi définir des étapes réalistes, mobiliser les partenaires compétents et sécuriser progressivement l’accès à la formation, à l’emploi ou le maintien dans l’activité.

Objectifs de la formation

  • Analyser les mécanismes des addictions et leurs effets sur les parcours d’insertion
  • Repérer une situation sensible et conduire l’accompagnement individuel de la personne
  • Mobiliser les partenaires compétents et adapter le parcours d’accès à l’emploi

Programme de formation

  • Appréhender la complexité des addictions
    • Chiffres et enjeux concernant les adultes et les jeunes
    • Définition(s) de l’addiction et conséquences sur la posture d’accompagnement
    • Risques d’addiction : facteurs individuels, sociaux et environnementaux
    • Addiction : problème dans le parcours et tentative de solution pour la personne
  • Accompagner une personne en situation d’addiction vers l’emploi
    • Détecter les signes de souffrance
    • Mener l’entretien exploratoire : aborder les consommations, se préparer aux différentes réactions, construire la confiance et favoriser l’engagement
    • Assurer le suivi : prendre en compte l’ambivalence et les résistances,
      et maintenir le cap de l’accompagnement
  • S’appuyer sur les ressources internes et externes
    • Mobiliser les acteurs de l’insertion, de l’accompagnement social, de la santé et de l’addictologie
    • Adapter le parcours de formation, d’insertion ou d’accès à l’emploi
    • Prévenir les ruptures de parcours et sécuriser l’entrée ou le retour en emploi
La formation m'intéresse

Moyens

  • Animation : alternance d’apports théoriques, de mises en situation et d’échanges en sous-groupes
  • Documentation : dématérialisée
  • Suivi post-formation : selon les besoins

Adaptation

  • Entretien avec le commanditaire pour une adaptation éventuelle du programme par rapport aux objectifs opérationnels souhaités ou une création sur mesure
  • Envoi d’un questionnaire aux bénéficiaires de la formation pour recueillir l’expérience acquise, les attentes et détecter une éventuelle situation de handicap
  • En cas de situation de handicap, contact amont pour évaluer les besoins spécifiques et adapter les modalités ou techniques pédagogiques

Évaluation

  • Questionnaire d’autoévaluation de son niveau de compétences avant et après la formation
  • Exercices et études de cas en cours de formation
  • Questionnaire d’évaluation des acquis en fin de formation (option)
  • Attestation individuelle nominative

FAQ

Comment aborder une addiction avec une personne accompagnée ?

Le CIP peut partir des difficultés constatées dans le parcours : absences, rendez-vous manqués, découragement ou impossibilité de réaliser certaines démarches. L’objectif n’est pas d’imposer une explication, mais d’ouvrir un espace de dialogue dans lequel la personne peut exprimer sa situation, ses besoins et ses priorités.

Une personne doit-elle reconnaître son addiction pour être accompagnée ?

Non. L’accompagnement peut commencer par les conséquences concrètes rencontrées dans le parcours, sans exiger que la personne se définisse comme dépendante. Le CIP peut travailler sur les difficultés, les ressources et les objectifs accessibles, tout en laissant évoluer la prise de conscience au rythme de la personne.

Jusqu’où un CIP peut-il intervenir face à des conduites addictives ?

Le CIP accompagne les effets de la situation sur la formation, l’insertion et l’emploi. Il peut écouter, soutenir, adapter le parcours et faciliter l’orientation. En revanche, il ne pose pas de diagnostic et n’assure pas la prise en charge thérapeutique, qui relève des professionnels de santé et de l’addictologie.

Comment orienter une personne sans rompre la relation d’accompagnement ?

L’orientation gagne à être expliquée, préparée et coconstruite avec la personne. Le CIP peut présenter les ressources disponibles, répondre aux inquiétudes et maintenir son propre accompagnement. Orienter ne signifie pas transférer entièrement la situation : la coordination entre les acteurs contribue à sécuriser le parcours d’insertion.

Isabelle Oriot

La formatrice : Isabelle Oriot

J'ai créé ALYZO en 2006 pour développer l'emploi des personnes en situation de handicap puis l'inclusion de tous les publics et le bien-être au travail. ALYZO a une expérience variée des plans d'actions en faveur de la diversité et de la qualité de vie au travail, anime des formations en 100% présentiel ou 100% distanciel pour professionnaliser les acteurs clés : Référents Handicap-Diversité, Recruteurs, Managers... Avec la certification Qualiopi, ALYZO est engagé dans la réflexion et les actions pour adapter les processus de formation aux personnes en situation de handicap. ALYZO crée aussi des outils pédagogiques ludiques. PsyClés "Changer le regard sur le handicap psychique" a été conçu avec un groupe de psychiatres. Andy Cap "Des ailes pour l'inclusion" va de la prévention de la désinsertion professionnelle à l'égalité des chances, englobant l’intégration, le management et bien sûr la gestion des inaptitudes et le maintien dans l’emploi ; tous les handicaps y sont abordés et plus particulièrement les maladies chroniques.

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